NOS APTITUDES intellectuelles peuvent être captées en partie par des tests d’intelligence verbale et non verbale (ou performance). Le quotient intellectuel (QI) procure ainsi une mesure standardisée des aptitudes intellectuelles d’un individu. La norme se situe à 100 avec un écart-type de plus ou moins 15 ; lorsque le QI se situe au-dessus de 130, l’individu est dit surdoué ou à haut potentiel.
Il peut gagner ou perdre 20 points
Le QI peut changer durant l’adolescence
Publié le 27/10/2011
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Le quotient intellectuel (QI) verbal et non verbal peut changer considérablement durant l’adolescence, et ces changements correspondent à des modifications structurelles de régions cérébrales spécifiques. Cette découverte britannique publiée dans « Nature » montre que les aptitudes intellectuelles à l’adolescence sont encore en développement et qu’un QI donné à 14 ans peut très bien s’élever ou s’abaisser
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