Des chercheurs français viennent de mettre en évidence qu’une anomalie de résonance dans une région cérébrale précise, le cortex auditif, pourrait être à l’origine des trois manifestations principales de la dyslexie. La difficulté à faire correspondre les graphèmes (lettres ou groupes de lettres) avec les phonèmes (paroles entendues) caractérise la dyslexie, qui apparaît après le début de l’apprentissage de la lecture chez l’enfant.